试题详情
- [材料题] 患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经常丢三落四。查体:体格发育正常,HR86次/min,神经系统检查无阳性发现。
- 简答题1、为明确诊断,还必须了解患儿的什么情况?
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题2、患儿睡眠好,无打鼾,饮食正常,食欲好。13个月会独立走路,16个月叫“爸爸”、“妈妈”。无特殊疾病史,平素活泼开朗,行为莽撞,父母多打骂教育。有助于明确诊断的检查有
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题3、患儿视、听检查正常,韦氏智力测验FIQ82分,划消测验异常,Conners父母问卷(IOWA)评分32分。目前考虑的诊断有
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题4、进一步的处理
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题5、使用药物治疗前,需做的检查有
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 1、可能出现的大脑功能障碍有?2、此时该
- 1、如何有效实施学校环境的卫生监测,以预
- 1、如何设计营养教育课程,以提高学生对营
- 1、根据病史,该患儿的临床表现有哪些2、
- 1、该患儿可选用的药物2、该患儿发病的病
- 1、小刚可能感染了哪种肠道蠕虫?依据是什
- 1、这些学生目前的作息存在哪些问题?2、
- 1、衡量儿童营养状况及骨骼发育的最佳指标
- 1、为了使家长和患儿会正确选择有利于控制
- 1、小红目前的这些症状可能是由哪些因素导
- 1、根据小明的年龄和目前的生长状况,如何
- 1、课桌椅有污渍和破损可能会对学生健康产
- 1、在艾滋病教育中,如何帮助学生正确理解
- 1、该患者的诊断是什么?诊断依据有哪些?
- 1、从教室采光和照明的角度分析,这间教室
- 1、为明确诊断,还必须了解患儿的什么情况
- 1、小花身高增长迅速以及乳房发育、月经初
- 1、该儿童体格发育是否正常?2、10月龄
- 1、可能的诊断是?2、贫血程度为?
- 1、如何有效实施学校日常的卫生监督,确保