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2018年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力预测题及答案解析(高级中学)(一)

2018模拟试题
150.00分18题
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单项选择题1、 某教材必修(1)设置“向青春举杯”主题单元，引导学生“珍爱青春，感受多彩的生活，编织斑斓的梦想，实现精神成长”。下列作品适合人选该单元的是( )

A、史铁生《我与地坛》

B、舒婷《致橡树》

C、狄金森《篱笆那边》

D、罗曼·罗兰《扼住命运的咽喉》

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单项选择题2、阅读《我与地坛》教学实录（片段），按要求答题。
　　师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？
　　生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。
　　师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。
　　投影：荒芜冷落（失魂落魄）——生机盎然（珍爱生命）——活力永存（活出精彩）
　　歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行……
对多媒体的运用分析不恰当的是(    )

A、影像的观看有助于学生深刻理解课文

B、发挥多媒体优势，提高教学效果

C、干扰学生对语文独特的感受

D、激发学生学习兴趣，调动学习积极性

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单项选择题3、 教学《渔父》，教师要求学生多次读课文：第一遍在导人后自由朗读，第二遍在理解课文的基础上读出节奏，第三遍读出感情。对这一做法，分析正确的是( )

A、有利于学生品味文章语言，感受形象，形成自己的情感体验

B、学生多次朗读浪费时间，可播放录音，让学生更好地体会文章情感

C、在教师分析文本前就让学生朗读，有利于教师发挥教学的主导作用

D、朗读的要求具体明确，层次分明，实现了“背诵全文”的主要目标

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