试题详情
- 单项选择题深入访谈法也称
A、专题小组访谈
B、焦点团体访谈
C、个人深入访谈
D、专题小组讨论
E、小组讨论
- C
关注下方微信公众号，搜题找答案
热门试题
- 不属于教育需求评估的主观资料是
- 发病率、患病率反映了社区健康中的
- 开展健康教育培训工作首先应进行的是
- 教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传
- 影响行为改变的促成因素是
- 世界卫生组织在其《组织法》中首次提出健康
- 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于
- 开展健康教育项目的过程评价通常较少采用
- 健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步
- 在进行健康教育计划设计时所做的“资源分析
- “为人们提供具体的行为指导和示范”是社区
- 目前我国职业卫生和职业健康教育工作的重点
- 狭义医院健康教育的目标人群为
- 促进儿童青少年提高心理素质，预防心理障碍
- 在确定优先项目时，体现项目重要性的指标是
- 对干预组和非随机对照组进行干预前后比较，
- 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人
- 小组讨论主持人在“开场白”时不应该做的是
- 传播过程的五要素模式的正确表述是
- 在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容