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[材料题] 患儿男性，2岁3个月，因“说话迟，说话少”就诊。患儿10个月时会发“baba”“mama”音、无所指，22个月开始有意识地叫“爸爸”“妈妈”，现除了称呼“爸爸”“妈妈”外，余均以“啊”及手势表示。既往4个月能翻身，8个月能独坐稳，9个月匍匐爬，15个月能独走。无抽搐、脑炎等神经系统疾病史，无中耳炎疾病史。母孕38周足月顺产，出生史无殊。查体：一般情况良好；意识清楚，步行入诊室，有眼神接触；无特殊面容；心肺听诊无殊；能按要求指出“鞋在哪儿？”，唤其姓名无反应，有协调性共同注意；神经系统查体未见异常。
多项选择题1.患儿就诊时应常规进行的筛查

A、心电图（ECG）

B、早期语言发育量表（ELMS）

C、耳声发射

D、脑电图（EEG）

E、丹弗发育筛查测验（DDST）

F、颅脑磁共振成像（MRI）

G、Gesell发育量表

H、儿童气质量表

I、甲状腺功能

J、婴幼儿孤独症筛查量表（M-CHAT）

K、图片词汇测验（PPVT）

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多项选择题2.［提示］检查结果：早期语言发育量表: A语音和语言表达部分异常（相当于12个月），B听觉感受和理解部分异常（相当于16个月）。耳声发射: 双耳均通过。DDST异常（细动作、应物能2项不通过，言语能区4项不通过）。婴幼儿孤独症筛查量表2分。患儿的初步临床诊断为

A、听力障碍

B、智力低下

C、运动发育迟缓

D、特发性语言发育障碍

E、语言发育迟缓

F、语用性障碍

G、选择性缄默症

H、孤独症谱系障碍

I、学习障碍

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多项选择题3.应该进一步进行的检查为

A、甲状腺功能

B、早期语言发育量表（ELMS）

C、血生化

D、脑电图（EEG）

E、血电解质

F、颅脑磁共振成像（MRI）

G、Gesell发育量表

H、儿童气质量表

I、听性脑干反应（ABR）+听阈

J、学龄前儿童韦氏智力测验（WPPSI）

K、注意广度测验

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多项选择题4.［提示］EEG：正常。MRI: 未见明显异常。ABR+听阈：双耳均<15dB。Gesell发育量表: 应物能102，发育龄27.5个月; 大运动102，发育龄27.5个月; 精细动作85，发育龄23个月; 语言53，发育龄.14.3个月; 应人能78，发育龄21.1个月。推荐治疗方案为

A、语言康复

B、口肌训练

C、针灸

D、家庭语言训练

E、药物治疗

F、咀嚼训练

G、游戏训练

H、感觉统合治疗

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