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简答题设计两种简易拼图的玩具。规定用时：6分钟
  • 1.操作条件：硬纸片一大张，4块正方体的木块，一大张印有画（如水果、小动物、小房子等）的纸（正方形，大小等于4块木块的上表面面积）2.操作内容（1）用所提供的材料设计两种简易拼图的玩具（2）口述这2种拼图的1—2种玩法3.操作要求（1）根据婴幼儿认知能力发展规律与特点进行独立制作设计（包括绘制图案等）（2）清楚地表述出这两种自制拼图玩具的玩法婴幼儿认知能力发展规律与特点：2—3岁的婴幼儿的视觉、听觉、触觉能力都有了提高，这个阶段婴幼儿的观察、注意、记忆、想象力的发展十分重要。可通过生活中的游戏在婴幼儿观察的基础上进行记忆、比较、分类等活动。操作演示：（1）自制拼图（按图案）适宜年龄：2-3岁游戏目标：发现图形的类型，根据半边形状拼出完整图案。方法一：在纸上画有情境的图案，如：有房子、花草树、太阳等，把图案按上下或左右对称分别剪成2—4片，让宝宝参照范例尝试把碎片拼成图案。可根据婴幼儿完成程度可适当调整拼图的片数和难度。方法二：在卡纸上画个动物，剪成四块，贴在积木上，育婴师可故意取掉2块积木，让宝宝来拼完整，或者育婴师故意拼错，让孩子来纠错。（2）会变的图形（按形状）适宜年龄：2-3岁游戏目标：发现图形的类型，尝试着拼图案。材料是用纸剪成三角形、正方形、圆形。“宝宝，图形宝宝要和我们玩游戏啦，看看有些什么图形宝宝？”“图形宝宝要变样了，看看变成了什么？”育婴师演示用这些图形拼成一些图案，如：小鱼、房子等。“宝宝也来试一试，把图形宝宝变一变。”在宝宝拼的时候加以鼓励。

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