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简答题实施健康教育时，影响病人学习的因素有哪些?
  • 影响病人学习的因素可分为内在因素和外在因素。 (1)内在因素：指来自病人自身的因素。包括病人的学习动机(即学习的欲望)、健康信念、文化背景(语言和价值观、所受教育及经历)、支持系统(对病人有重要影响的人的态度)、经济条件和学习的准备程度(指在体能、智能、心理等身心的准备)等。 (2)外在因素：包括学习的环境、进行健康教育选择的时间、护士的语言表达情况。

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