试题详情
- 多项选择题健康教育与健康促进评价的特性是
A、评价的基本原理是比较
B、评价是过程管理的重要组成部分
C、测量是评价的重要手段
D、确定价值标准是评价的前提
E、评价与评比的结果一致
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 1、 pH在何范围内,戊二醛最稳定2、
- 关于站姿作业和坐姿作业的正确描述是A、人
- 下列免疫活动中,属于特异性免疫的是A、消
- 全科/家庭医师必须具备“初级保健管理”能
- 美沙酮是一种A、中枢兴奋药B、抗抑郁药C
- 督导工作所用的方法取决于督导的A、人员的
- 1、 项目只能覆盖项目对象中较小比例人群
- Ⅰ类环境空气中的细菌总数应A、≤1CFU
- 不属于《学校卫生工作条例》中规定的学校卫
- 以下不属于必需氨基酸的是( )。A、缬
- 1、 在健康教育干预活动开展前进行的评价
- 1、化验:尿氟、发氟增高 最常见的氟中毒
- 下列传染病中,不属于丙类传染病的是A、流
- 1、 健康教育是2、 传播要素中的效果是
- 化妆品微生物检测样品所采集的量是A、2.
- 属于乙类传染病的是A、鼠疫B、霍乱C、麻
- 1、 食品卫生标准中,对人体有一定威胁或
- 健康教育的传播过程中有四个基本要素。
- 《中华人民共和国食品安全法》开始施行的时
- 下述不是肾病综合征并发症的是A、电解质紊