试题详情
- [材料题]
阅读《长亭送别》教学实录(节选),完成第1题。
师:很多的文学作品都是通过唱的形式走进老百姓的心坎里,大家听过李煜的《虞美人》吗?
生:听过。
师:岳飞的《满江红》呢,听过吗?
生:当然听过。
师:很好。还有一首我说出来你们肯定听过,王菲唱的《水调歌头·明月几时有》。
生:苏轼写的。
师:好,这些都是明星唱的。今天我们也为《四煞》谱上曲,你可以选择其中的几句唱词。用你熟悉的、喜欢的、符合《四煞》意境的曲子去配它。元杂剧本来就是用来唱的,既然我们无法用元时的曲子来唱,就来个现代版演唱。
(众生开始谱曲)
师:好了,现在我们先请一个男同学来给我们唱唱他的作品。(一生起立,酝酿了一会感情后,用幽怨的声音开始唱)
师:请问这是什么曲子?
生:这是我自编的。
师:自编的!我觉得很好,很有创造力,而且编的曲子比较符合《四煞》悲愁的意境。好。给你一个机会,邀请一位女生来演唱一下。
生(很荣幸地):×××,请你来给我们唱一下吧。
(女生起立,沉吟良久,全班寂静等候,接着女生用《相见时难别亦难》的曲调开始演唱。全班非常安静。唱完后,掌声响亮)
师:她唱的是唐代诗人李商隐作词、香港歌星徐小凤演唱过的《相见时难别亦难》的曲调.我认为这首歌的调子跟《四煞》的无限悲愁的意境也是能够吻合的。
- 简答题1、
分析教师是如何引导学生进入文本内容的。(20分)
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