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单项选择题 针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为，不合适的做法是( )

A、通过交流，缓解学生抵触情绪

B、通过沟通，了解学生抵触的原因

C、通过引导，激发学生的学习兴趣

D、暂时搁置，安排班干部课后处理

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