试题详情
- 单项选择题 下列选项中,对美术教学合作学习理解与运用不恰当的是( )
A、有利于增强学生沟通能力
B、应当将能力比较接近的人组合在一起
C、分组的人数一般以3~5人为宜
D、同学之间需要相互理解和信任
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 关于高电压胸部摄影特点的描述,哪项不妥
- 肢体各层面放大率不同,计算放大率的依据是
- 静脉注射碘过敏试验观察反应时间为
- CT值表示的是
- 腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查
- 眼及眼眶CT扫描技术不包括
- 婴幼儿胸部正位摄影,须给予遮盖屏蔽的部位
- CT成像,不适于颅脑增强扫描的病种是
- 与肝脏DSA检查技术无关的是
- 成人上腹部CT检查前30分钟口服阳性对比
- 对蓝紫色敏感的胶片是
- 心脏摄影,采用的呼吸方式为
- CT部分容积效应是指
- 头颅摄影的常规体位是
- 常规肺部摄影正确的呼吸方式是
- 下面对颌面部CT扫描技术的描述,错误的是
- 下面对耳部CT扫描技术的描述正确的是
- 有关髋关节前后位摄影的叙述,正确的是
- 首选摄影体位是
- 婴幼儿胸部正位摄影,焦-片距一般为