试题详情
- [材料题]
材料:
赵峰是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课余时间却不愿意与同学主动交流,也不喜欢参加班级活动,显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?……那好吧,就由我来教教你吧……”
久而久之,同学们渐渐疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩。赞赏有加,对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。
- 简答题1、
请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师,你会如何做?
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