- [材料题]
材料:
学生每天中午都吃学校的盒饭。一天,班主任孙老师发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,
就请在场的同学清理。可在场的同学却说:“这事一直都是小东在做,我们不管!”
小东是刚从别的小学转来的,家境很贫寒,人也很老实,平时不太合群,总是被其他同学欺
负,自己又不敢说。老师了解到这一情况后,一方面带头清理垃圾,带领其他同学共同解决班级
的环境问题;另一方面,更加关心和爱护小东,帮助小东更好地融入班集体,和大家做朋友……
过了一段时间后,小东和同学们打成一片;大家的劳动积极性也提高了。
问题:
- 简答题1、
请从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。(14分)
&nBsp; 孙老师的做法符合教师职业道德的要求,值得我们学习。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 首先,教师的行为符合为人师表的职业道德。为人师表要求教师要处处以身作则,身正为范。材料中-面对
学生劳动意识淡薄,教师没有单纯用语言进行说教,而是以身作则,带头清理,提升了学生的卫生意识和劳动积
极性。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 其次,教师的行为符合教书育人的职业道德。教书育人要求教师要培养学生的道德品质t关心学生的心理
健康,促进学生的全面发展。材料中,教师面对小东的适应问题,和其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问
题.积极开展教育,取得了良好的效果。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 其三,教师的行为符合关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生.关心爱护学生的人格
和尊严。材料中,面对弱势的小东,教师非但没有歧视,反而给予小东更多的关心爱护,促进了小东的发展。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 因此.作为教师,要遵守教师职业道德,关心爱护全体学生,做学生的良师益友,促进学生的全面健康发展。
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