试题详情
- 单项选择题在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程, 这利用了大脑皮层的哪种功能特性
A、动力定型
B、终末激发
C、优势法则
D、镶嵌式活动
E、保护性抑制
关注下方微信公众号，搜题查看答案
热门试题
- 验证病因假设论证强度最高的流行病学方法是
- 下列指标不属于相对数的是( )A、
- 学校卫生监督统计报表技术规定在填报学生预
- 缺铁性贫血的防治措施不包括A、补充维生素
- 某健康教育项目实施一年后，要求有60%的
- 在学校建筑设计中，小学合适的服务半径应是
- 下列关于麻疹减毒活疫苗说法正确的为(
- 关于近视，说法不正确的是A、眼轴长度正常
- 衡量个体各种青春期发育征象顺序的重要标志
- 关于小儿肺炎的一般治疗，下列措施哪项不正
- 流行病学研究病因时，首先选择的研究方法是
- 一般地讲，随着研究中的样本含量增加, 下
- 灯具悬挂高度与课桌照度均匀度关系是A、灯
- 数值资料的频数分布中，高峰位于中央, 图
- 下列表述正确的是（ ）A、7～9岁儿童
- 实验设计的基本要素是A、实验因素、实验效
- 一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病,
- 青春期早期的主要表现A、生长突增阶段，骨
- 有关遗传度的正确理解是（ ）A、双生子
- 在组织小年龄段儿童的教学中，老师通常会采