试题详情
- 多项选择题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括
A、知信行模式
B、健康信念模式
C、社会认知理论
D、行为改变阶段模式
E、理论行为理论和计划行为理论
关注下方微信公众号，搜题查看答案
热门试题
- 下列哪些方法可减轻或消除教室眩光(
- 产生职业危害的用人单位应当在醒目位置设置
- 标准的作用是A、作为共同遵守的准则和依据
- 体育锻炼须适合学生的年龄特点，关于这方面
- 关于健康教育学，下列说法正确的是A、健康
- 以统计图表示各科室住院患者的构成情况，可
- 学校卫生监督的作用有( )A、预防
- 食品卫生标准的主要技术指标为A、安全指标
- 卫生服务市场的特点为A、及时性B、具有一
- 外照射的防护有哪些( )A、时间防
- 不应当增加膳食纤维摄入的疾病有A、高脂血
- 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧(
- 对儿童青少年意外伤害的预防控制可采取多种
- 健康教育的定义强调的内容包括A、特定目标
- 教室采光标准是A、朝向B、室深系数C、开
- 用人单位违反本法规定，有下列行为之一的，
- 下列关于儿童少年生长发育的长期变化的叙述
- 公共场所卫生监督员的职责包括A、宣传卫生
- 常见有爆发的疾病是A、病毒性甲型肝炎B、
- 以下哪些属于健康传播中受者的心理特点(