试题详情
- 单项选择题在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性,使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的( )。
A、效果规划
B、内容规划
C、时间规划
D、空间规划
- C
关注下方微信公众号,搜题找答案
热门试题
- 在学前教育机构物质环境创设过程中,教育者
- 预防接种时,婴幼儿哭闹,保育员应该(
- 传染病流行期间,家长接送婴幼儿不得进入教
- 当一小飞虫进入到宝宝的耳朵里,可以让宝宝
- 恒牙共( )颗。
- 教育幼儿过马路要识别交通安全标志,过马路
- 因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以(
- ( )不是儿童免疫程序包括的内容。
- 婴幼儿呼吸的主要方式是( )。
- 婴幼儿正常生命活动离不开七大营养素,因为
- 儿童的发展呈现阶段性,前一个阶段是后一个
- ( )、小组教学和个别教学是幼儿园经常
- 消化道传染病发生后,应该对被褥、食具、便
- 保育员要让婴幼儿在运动前做好准备活动,剧
- 鼻出血是婴幼儿时期常见的一种症状,保育员
- 保育员热爱婴幼儿不是出于个人情绪的偏爱,
- 通常情况下,给婴幼儿提供能量的是( )
- 保育员的职业道德行为是一种自觉的活动,良
- 婴幼儿的血压较成人高,年龄越小,血压越高
- 让幼儿记住求助的知识:家庭住址、电话号码