试题详情
- 单项选择题艾滋病健康教育的行为干预目标是
A、降低高危性行为
B、提高对STD的规则治疗需求
C、对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D、减少对AIDS患者和HIV感染者的冷漠和歧视
E、以上各项都正确
- E
关注下方微信公众号,搜题找答案
热门试题
- 发生突发公共卫生事件时,健康教育者的首要
- 下列哪项不是健康促进的活动领域
- 健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描
- 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关
- 评价的实质是
- 健康教育与健康促进的效应评价内容包括
- 下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评
- 在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于
- 评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于
- 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校
- "重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险
- 下列不属于传播的必须要素的是
- 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有
- 师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽
- 下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质
- "应为艾滋病患者提供社会支持,并给予经济
- 1998年我国卫生部确定的每年的"全国高
- 21世纪健康促进的重点不包括
- "通过加强随访和管理,提高个人和家庭自我
- 关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的