试题详情
- [材料题] 患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。
- 简答题1、此患儿最可能的诊断考虑为
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题2、该患儿同时伴有
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 简答题3、此患者最主要的治疗方法是
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 1、该患儿初步的医疗诊断及诊断依据。2、
- 1、从病案中找出影响小明生长发育的因素有
- 1、根据小明的年龄和目前的生长状况,如何
- 1、这些学生目前的作息存在哪些问题?2、
- 1、可能的诊断是?2、贫血程度为?
- 1、在艾滋病教育中,如何帮助学生正确理解
- 1、为明确诊断,还必须了解患儿的什么情况
- 1、初步考虑该患儿的诊断最可能是2、孤独
- 1、该班级学生存在哪些问题?2、针对这些
- 1、如何有效实施学校环境的卫生监测,以预
- 1、作为一名学校卫生管理员,在得知此情况
- 1、小花身高增长迅速以及乳房发育、月经初
- 1、根据目前的监测数据,小明的生长发育状
- 1、此患儿最可能的诊断考虑为2、该患儿同
- 1、这些学生出现慢性疲劳可能与哪些学校相
- 1、患者的初步诊断是什么?2、治疗计划是
- 1、如何设计禁毒教育课程,确保内容生动有
- 1、小明近视可能的原因有哪些?2、针对小
- 1、根据小明的表现,你认为他可能存在哪些
- 1、该患者的诊断是什么?诊断依据有哪些?