试题详情
- [材料题] 方法学评价是通过实验途径测定分析方法的技术性能,并评价其是否可接受,其目的在于明确该方法是否具有足够的技术性能来说明检测系统的可靠性及可以满足临床需求。
- 多项选择题1.临床实验方法的分级有()
A、决定性方法
B、参考方法
C、常规方法
D、经典方法
E、文献方法
F、推荐方法
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 多项选择题2.性能指标符合临床需要,有足够的精密度、特异性和适当的分析范围, 且经济实用的是()
A、决定性方法
B、参考方法
C、常规方法
D、经典方法
E、文献方法
F、推荐方法
关注下方微信公众号,搜题查看答案
- 多项选择题3.定量试验方法学评价的内容通常包括()
A、正确度
B、精密度
C、可报告范围
D、分析灵敏度
E、分析特异性
F、生物参考区间
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 某一实验室血糖在参加室间质量评价活动,五
- 我国室间质量控制国家标准是A、GB/T2
- 如需补发检验报告时A、特殊检验项目应注明
- 不属于医疗资源管理和分配道德准则的是A、
- 下列可用来评估方法的准确度的试验是A、干
- 在ELISA定性检测中,当弱阳性室内质控
- 定性实验的确认实验一般设计为有A、较好的
- 1、关于临床微生物实验室处理标本,操作正
- 20世纪30年代首次开展室间质量评价的组
- 有关质量管理体系的构成,其“过程”的描述
- 质量体系包括的内容不正确的是A、组织机构
- 全面质量管理(TQM)的原始动力是致力于
- 以均数为中心呈最高值、左右完全对称的钟形
- 下列哪个因素在定量测定中属于非生物性干扰
- 医学实验室认可与工业检测实验室从标本来源
- 从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括
- 检测系统不包括A、仪器B、校准品C、质控
- 检验报告的完整性主要指的是A、检验报告的
- 实验室内同一项目的比对是为了保证检验结果
- 在室内质控中建立质控图的均值时,以下说法