A、从关注缺陷到努力利用系统资源

B、从权威教化转向平等助人

C、从注重病理心理学到强调积极心理学

D、从将家庭视为人生幸福的港湾到重视其成为异常心理的病灶的风险

E、从个体心理健康迈向人际系统心理健康