试题详情
- [材料题] 患者男，20岁，大一学生。患者在看书时会对自己的学习效率产生怀疑，特别是遇到和“4”有关的数字时，这种感觉更加强烈，为了确保自己学习效率不受影响，看书的时候会跳过和4有关的页码，或者写有4个字的段落。
- 单项选择题1.从案例概念化的角度，不必要收集的资料是
A、书籍内容
B、应对策略
C、与父母的互动方式
D、最近的梦
E、成长经历
- D
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- 单项选择题2.最合适的治疗技术为
A、催眠治疗
B、家庭治疗
C、暴露与反应阻止
D、正念
E、防御方式的分析
- C
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- 单项选择题3.和患者疾病有关认知歪曲是
A、任意推断
B、选择性注意
C、高估威胁
D、非黑即白
E、贴标签
- C
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