试题详情
[材料题] 患者男，20岁，大一学生。患者在看书时会对自己的学习效率产生怀疑，特别是遇到和“4”有关的数字时，这种感觉更加强烈，为了确保自己学习效率不受影响，看书的时候会跳过和4有关的页码，或者写有4个字的段落。
单项选择题1.从案例概念化的角度，不必要收集的资料是

A、书籍内容

B、应对策略

C、与父母的互动方式

D、最近的梦

E、成长经历

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单项选择题2.最合适的治疗技术为

A、催眠治疗

B、家庭治疗

C、暴露与反应阻止

D、正念

E、防御方式的分析

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单项选择题3.和患者疾病有关认知歪曲是

A、任意推断

B、选择性注意

C、高估威胁

D、非黑即白

E、贴标签

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