试题详情
- 单项选择题某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,因而又不愿学习,这种动机冲突为
A、接近-回避式冲突
B、多重接近-回避式冲突
C、双趋冲突
D、双避冲突
E、以上都不对
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 对来访者的一切情感、看法和行为,治疗师都
- 1、医生要求该女住院治疗,首要目的在于2
- 下列不是神经质的疑病素质的是( )A
- 大型公司招聘管理人员时,可能让应聘人员五
- 在界定常模团体的组成时常要考虑A、不同文
- 1、催眠治疗不适用于2、催眠治疗的步骤为
- 分离性障碍最重要的特征应为A、感知综合障
- 认知治疗的研究对象应除外A、不良思维方式
- 以下不是精神分析疗法技术的是A、顺其自然
- 在心理治疗实践中,存在着的两种思维模式是
- 影响治疗师情绪的有关因素为( )A
- 团体心理治疗成员排除标准之一是( )
- 患者抽血紧张时,医务人员最恰当的用语是(
- 现实生活中,有些人的性格自幼就表现出明显
- 患者女,19岁。在强烈的情绪创伤后对事情
- 观察学习所包含的过程包括A、观察、模仿、
- 下列哪一型人格障碍的特征为总体上与主流的
- 个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被
- 对于个人中心治疗的认识不正确的是A、重视
- 对于罗杰斯的"自我"概念认识不准确的是A