A、可以正确使用日常惯用的物品

B、意念中枢受损时，不能产生运动的意念

C、对复杂精细的动作失去应有的正确观念

D、正常有目的的运动需要经历认识一意念一运动的过程

E、意念性失用有两种类型：单一物品使用困难和系列动作完成障碍