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[材料题] 患儿，男，5岁，3年前家长发现患儿不与人交流，呼名偶有反应，无应答，缺乏目光对视，偶有短暂目光对视，约1～2秒。好动，不能安静。喜欢自己玩耍，不能与同龄小朋友建立伙伴关系，有要求时用手示意，喜欢看动画片，不让陌生人接触，对陌生环境哭闹抵触，受教无反应，偶尔听指令，对日常生活用品可认识，喜欢自言自语，无主动语言。为进一步治疗，今日门诊以“童年孤独症”收入院。患儿神志清，精神好，饮食可，睡眠佳，大、小便正常。
单项选择题1.孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是

A、方法多，有循证医学依据

B、个体化治疗

C、教育和训练是最有效及最主要的方法

D、应用行为分析法，结构化教学、人际关系训练为主流训练法

E、可尝试使用言语、认知、行为矫正疗法

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单项选择题2.关于孤独症治疗原则的描述，不正确的是

A、特别能力的发现

B、特别能力的培养和转化

C、异常行为的改变和变更

D、对孩子行为的宽容和理解

E、药物治疗为主

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