试题详情
- 单项选择题构音障碍患者的发音训练中,"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于
A、无意义音节组合训练
B、有意义音节组合训练
C、句子水平的组合训练
D、构音点不同音的组合训练
E、构音点相同音的组合训练
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 手杖的适宜长度为A、穿鞋站立时股骨大转子
- 衡量心血管储备的最好指标为A、心率B、每
- 记忆训练方法中,建立恒定的日常生活活动程
- 1、用于提示桡骨茎突狭窄性腱鞘炎的是2、
- 患者因上运动神经元损伤而出现膀胱功能障碍
- 按神经科分级方法将肌张力分为A、1级B、
- 下肢假肢评定的内容不包括A、接受腔适合程
- 意识清楚能够配合治疗的脊髓损伤患者,其清
- 刺激躯体神经在中枢记录的神经电位是(
- 进行关节活动范围测定时可出现的病理性抵抗
- 患者,女性,58岁,肺部鳞癌,晚期,出现
- 作业活动的选择是否考虑患者的文娱史A、必
- 呼吸肌训练注意事项错误的描述是( )。
- 下列哪项属于颈部特殊体检A、肩三角试验B
- 红外线照射头面部时最重要的防护是A、防止
- 1、肌张力有较明显的增加,通过ROM大部
- 在站立训练时,下列站立训练的内容不包括(
- 吞咽障碍患者,易于吞咽的是A、水B、菜汤
- 完全性周围神经损伤患者,在尚未出现临床恢
- 1、改善心理状态的作业训练中,"帮助别人