试题详情
- 单项选择题患者男,40岁,教师。因一次上课时讲解缺乏条理,同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了,以前从来没有这样过,我真是个无能的人”。这种认知性错误类型是
A、主观推断
B、选择性概括
C、过度引申
D、夸大或缩小
E、“全或无”的思维
- C
关注下方微信公众号,搜题找答案
热门试题
- 儿童孤独症的主要临床特征是
- 有位来访者来到咨询室自述心情抑郁已经有很
- 下列属于心理治疗个案研究要点的是
- 老年期的情感发展特点是①容易有消极情感体
- 耳语聚会属于
- 我国最早的儿童心理研究始于
- 记忆障碍最多见于
- 某高中女生,为追求美,天天吃得很少,最近
- 下列有关心理咨询和心理治疗的描述不正确的
- 精神分裂症主要表现为
- 危机干预的步骤不包括
- 下列测验中不属于自陈量表的是
- 以下哪项不是罗杰斯认为的治疗过程中的首要
- 患者男,5岁。自出生以来一直由母亲抚养,
- 对认知功能评估的内容不包括
- 某男,55岁,有长期饮酒史,近期出现情绪
- 小学儿童的学习障碍指的是
- 在弄清来访者的情况,判明问题之后,咨询者
- 某女青年大学生,来到心理门诊,谈及目前的
- 适应障碍的治疗应该以下列哪项为主