试题详情
- [材料题]
- 单项选择题1. 注意缺陷多动障碍的评定中，感觉统合训练是指
A、对家长和教师进行培训及咨询
B、训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C、训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D、让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E、使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
- E
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- 单项选择题2. 注意缺陷多动障碍的评定中，行为矫正疗法是指
A、对家长和教师进行培训及咨询
B、训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C、训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D、让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E、使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
- B
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- 单项选择题3. 注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指
A、对家长和教师进行培训及咨询
B、训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C、训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D、让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E、使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
- C
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