A、以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B、主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C、起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D、主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

E、主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

A、以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B、主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C、起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D、主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

E、主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

A、以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B、主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C、起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D、主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

E、主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

A、以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B、主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C、起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D、主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

E、主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

A、以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B、主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C、起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D、主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

E、主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。