试题详情
- 单项选择题传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的
A、意图
B、目的
C、过程
D、本质
E、特征
关注下方微信公众号，搜题查看答案
热门试题
- 为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加
- 传播效果最高的层次是A、知识B、态度C、
- "头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪
- 降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措
- 无饥寒、无病、无体弱是( )A、一级健
- 最高层次的健康是指( )A、一级健康B
- 健康教育计划实施的“SCOPE模式”中字
- 积极康复属于( )A、日常健康行为B、
- 健康教育的工作目标是( )。A、向目标
- 健康教育评价的目的在于( )A、确定计
- 由于经济水平和科技水平的限制，目前我国多
- 健康教育与健康促进的共同点是A、运用策略
- 研究表明，高吸烟率与高肺癌死亡率有35～
- 对卒中后导致的伤残判断，在健康信念模式中
- 不是健康教育常用的方法是A、健康传播B、
- “每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对
- 关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列
- 设计调查问卷时，不正确的是A、尽量避免医
- 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方
- 只有巩固了的知识才能形成( )。A、信