试题详情
- 多项选择题应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括
A、社会认知理论
B、社会网络与社会支持
C、紧张和应对互动模式
D、创新扩散理论
E、行为变化阶段模式
关注下方微信公众号,搜题查看答案
热门试题
- 人们对于自己患某种疾病可能性的判断是A、
- "头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪
- 纱厂女工由于长期从事轮班制工作,可出现疲
- 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内
- 和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发其"自我意识
- 在肥胖症治疗措施中除了控制饮食,主要还有
- 调查问卷设计时首先应考虑调查对象的A、姓
- 评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排
- 讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种
- 深入访谈法也称A、专题小组访谈B、焦点团
- 传播的要素包括A、传播者B、受传者C、信
- 健康教育的桥梁作用是A、把健康意识转变成
- 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的
- 评价高血压健康教育的效果,可以采用哪个指
- 1998年我国卫生部确定的每年的“全国高
- 根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥
- 社会诊断评估的是( )A、社会环境
- 健康促进干预规划应( )A、改变饮
- 在行为改变外因中,属于社会环境的是A、知
- 传播是人类普遍存在的一种A、社会性传递活