(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏，也即要尊重每一位学生做人的尊严和价值，不伤害学生的自尊心。材料中的继母欣赏尊重这个&lDquo;坏孩子&rDquo;，正确引导孩子从而使所谓的&lDquo;坏孩子&rDquo;最终获得了巨大成功，这启示我们在教学过程中要平等公正地对待每一个学生，特别要尊重和欣赏所谓的&lDquo;差生&rDquo;，给予他们正确的引导，使他们主动接受教育，进而使他们向好的方面转变。

(2)新课程强调教师不仅要尊重每一个学生，还有学会赞赏每一位学生。材料中的继母没有像别人一样认为这个孩子是&lDquo;坏孩子&rDquo;，而在对孩子了解之后认为这个孩子是最聪明的孩子，并且很欣赏这个孩子，在她的引导下，孩子很快走上了正路。这启示我们在教育教学中要一分为二地看待学生，特别是对于那些所谓的&lDquo;差生&rDquo;，要看到他们的&lDquo;闪光点&rDquo;，试着去欣赏他们，赞赏他们的独特性以及取得的微小的进步，逐步地促进&lDquo;差生&rDquo;向好的方面转变。