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简答题

阅读下列材料,根据提供的条件,请设计出30分钟基本部分的教学方法及组织形式。

  高二某班,男生20人。

  教学务件:塑胶操场,毽球20个,不同高度的网各4个。

  教学内容:学习正面脚掌前踏攻球技术。

  • 教学目标:

    &nBsp; (1)知识与技能:

    &nBsp; 学会正面脚掌前踏攻球技术,发展腿部爆发力,提高柔韧性、协调性。

    &nBsp; (2)过程与方法:

    &nBsp; 通过本节课的学习,85%的学生能掌握正确动作,其中25%左右的学牛要能掌握正面脚掌

    &nBsp; 攻球技巧,发展灵敏、速度、力量等身体素质。

    &nBsp; (3)情感态度与价值观:

    &nBsp; 在协作中,培养积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力,克服困难不断向新目标

    &nBsp; 挑战。

    &nBsp; 教学方法:

    &nBsp; 讲解示范法、观察法、练习法。

    &nBsp; 教学过程:

    &nBsp; (1)在教师指导下完成各种柔韧性练习。

    &nBsp; (2)在教师指导下完成跑动步,体会击球时击球腿的髋、膝、踝依次发力,鞭打式下压动作。

    &nBsp; (3)教师完整示范正面脚掌前踏攻球技术动作,并讲解运动技术要领。

    &nBsp; (4)将学生分成两人一组的若干组进行配对练习:

    &nBsp; ①进行网下练习,一抛一攻;

    &nBsp; ②进行网上练习,学生可根据能力的不同分别选择不同高度的网进行练习;

    ③学生通过自主学习、个人努力,向更高的网升级,进行自我挑战。

    (5)小组讨论,相互交流,教师参与指导,师生共同总结归纳,提出提高动作技术的方法和建

    议,学生根据总结归纳出的方法和建议继

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