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[材料题]

案例:

  学习目标:

  (1)进一步熟练掌握排球垫球、发球、传球技术;

  (2)加强相互信任、相互配合,促进彼此之间的感情交流,提高自信心:

  (3)发展快速跑能力。

  学习内容:垫球、发球、传球

  教学过程:

  (1)游戏:躲避子弹。

  (2)3人一组自由组合复习垫球、传球,其中2人练习,1人观察和辅导,帮助基础较差或中

  途插进来的学生尽快改进和提高所学技术,然后3人交换练习。

  (3)教师巡回指导,鼓励与辅导相结合,重点指导学习困难的学生。

  (4)分成人数相等的四个组,在两个排球场的底线进行发球练习。

  (5)分组练习30米加速跑,发展速度素质。

  (6)学生谈学习体会,教师讲述怎样运用排球技术进行课外体育锻炼。

  问题:

简答题1、

结合所学知识,谈谈本案例课程设计的思路。(9分)

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简答题2、

谈谈案例中的设计值得借鉴的地方。(6分)

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