(1)影响&lDquo;后进生&rDquo;学习的原因：①自身非智力因素不良。学习态度不端正；学习动力不足，

&nBsp; 兴趣淡薄；学生自身的惰性。②学校教育公正失衡。&lDquo;差校&rDquo;‘差教&rDquo;‘差班&rDquo;导致&lDquo;后进生&rDquo;。

&nBsp; ③家庭教育的缺失。家长对孩子教育观念淡薄；教育方法不当；父母离异等。④社会环境的

&nBsp; 不良影响。受社会不正确舆论的影响，学习目的不明确；受社会不良习气影响，学生品行不

&nBsp; 端正。

&nBsp; (2)改进方法：创造有利于&lDquo;后进生&rDquo;发挥思维能力的环境；不轻易批评，多鼓励；激发自信

&nBsp; 心，培养胜利心态；公平对待&lDquo;后进生&rDquo;；转变&lDquo;唯分是从&rDquo;的教育理念；为学生健康成长提供

&nBsp; 优良家庭环境；学生的&lDquo;差&rDquo;或&lDquo;优秀&rDquo;应从多方面来衡量，不应仅仅取决于学习成绩，也应当

&nBsp; 考虑到学生的思想道德以及综合素质发展。如上所述，导致&lDquo;后进生&rDquo;产生的原因是多方面

&nBsp; 的，我们应从不同的角度，根据不同情况因材施教，对&lDquo;后进生&rDquo;进行教育、开肩、引导和帮

&nBsp; 助，转化他们的思想，改变他们的观念，使&lDquo;后进生&rDquo;不差，全面发展。&lDquo;后进生&rDquo;的转化工作