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简答题

设计一堂45分钟的课,并详细说明流程。

  场地:操场。

  器材:山羊l副、跳箱4座、体操垫5块、录音机l台。

  学习内容:支撑跳跃,分腿腾越横箱。

  • 教学内容:支撑跳跃、分腿腾跃横箱

    &nBsp; 教学目标:

    &nBsp; (1)初步掌握横箱分腿腾跃的动作方法,发展学生灵敏、协调、平衡与定向能力。

    &nBsp; (2)在教学过程中培养学生主体参与意识、自主学习的能力,让学生在学练结合当中获得成

    &nBsp; 功的喜悦,培养学生勇敢、果断、勇于挑战的心理品质。

    &nBsp; (3)树立安全意识,掌握自我保护和相互保护的方法,防止伤害事故的发生。

    &nBsp; 教学过程:

    &nBsp; (1)开始部分:集合整队,师生问好,宣布本课的内容,安排见习生。

    &nBsp; (2)准备部分:

    &nBsp; ①队列队形练习:队形变换练习,四列横队。

    &nBsp; ②热身操:体操队形,2x8拍。

    &nBsp; ③小游戏:看谁站得稳,学生两人一组面对面站立,两人同时双脚起跳,跳到最高点击掌,落

    &nBsp; 地看谁站得稳。

    &nBsp; (3)基本部分:支撑跳跃,分腿腾越横箱,快速助跑、主动上板、积极踏跳、含胸直臂、顶肩推

    &nBsp; 手、立腰展体。

    &nBsp; ①助跑:由慢而快加速,两臂配合自然摆动。

    &nBsp; ②踏跳:&lDquo;单起双落&rDquo;低平快。

    &nBsp; ③腾空:直臂顶肩、撑箱推手,立腰展体。

    &nBsp; ④落地:两腿绷直、屈膝缓冲、两臂斜上举。

    &nBsp; (4)结束部分:放松舞蹈&mDAsh;&mDAsh;青春舞曲;小结;收回器材;师生再见。

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