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简答题

简述自己对“集体反思”的理解。

  • 集体反思&rDquo;指与同事一起观察自己的、同事的教学实践,与他们就实践问题进行对话、讨

    &nBsp; 论,是一种互动式的活动,它注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高,有助于建立合作

    &nBsp; 学习的共同体。

    &nBsp; (1)&lDquo;集体反思&rDquo;的提出。新课程改革的不断深入,要求我们教师有全新的教育理念、全面的

    &nBsp; 教育教学能力、全新的教学行为。&lDquo;集体反思&rDquo;能够有效弥补教师个人反思的不足,利用集

    &nBsp; 体的智慧,共同激活每一位教师的教学智慧。它能够集思广益,在交流和碰撞中可以相互启

    &nBsp; 迪,共同提高。只有把个人反思融入到&lDquo;集体反思&rDquo;中,个体反思才有更广泛的价值,个体才

    &nBsp; 能从&lDquo;集体反思&rDquo;中获得更多的收获。同时,&lDquo;集体反恩&rDquo;能够在教师教育教学培训和自我完

    &nBsp; 善之间建立起有效的联系,使集体培训与个人成长有效整合,共同推进教师的专业发展。

    &nBsp; (2)&lDquo;集体反思&rDquo;的意义。认识和改变自己,培养良好思维模式,提升解决问题能力,掌握一

    &nBsp; 种学习方法。

    &nBsp; (3)&lDquo;集体反思&rDquo;的局限分析。对学习的理念方法认知不够,难以超脱自我意识,个人和组织

    &nBsp; 开放度不够,学习成果难以跟踪和检验。 &nBsp;

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