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[材料题]

阅读下面的学生习作,完成第1一2题。

打开一扇窗

  ①最纯真的时光.已成为逝去的季节,最甜美的笑容已被泛黄的照片定格,最快乐的心情已在心底尘封……蓦然发现,离原来的那个自己已经越来越远。如果现在的我依旧保持一颗纯真 的心,那么忧伤可以得到化解,孤独可以被友谊点亮,我依旧是一个幸福、无忧无虑的孩子。

  ②走过宿舍的道路时,两个可爱、调皮的小男孩引起了我的注意。“哐当”一声,玩具被扔到了地上,瞬间变为碎片,七零八落地散了一地。“东西还你,以后再也不和你玩了!”一个气嘟嘟头也不回地走了,一个也不甘示弱,昂着头大声说:“好!不玩就不玩!谁稀罕!”地上的点点碎片,被风肆意地吹着,似乎依然渴望着回到主人手中……

  ③第二天,依旧经过此地,像往常一样,很多孩子在路旁的沙坑里快乐地嘻戏。惊奇的是昨天那两个小男孩也在,他们拿着新的玩具,手拉着手蹲在那里,好像在认真地观察什么,脸上荡漾出天真无邪的笑容。那两个幼小的身影,在夕阳的映照下,组成一幅最美的图画。第一次,我这样羡慕拉手的小孩,完全陶醉在他们纯净的笑容中。

  ④是什么让我们失去了孩童时代的纯关心灵?拉钩的承诺逐渐被时间冲刷得一千二净,亲密的朋友最后如同路人一样冷漠。真羡慕拉手的小孩,情感单纯得没有一丝杂质,今天的不快明天就烟消云散,而我们却惯用一句“对不起”来埋葬曾经浓厚的友情,人海中再次邂后,我们依旧倔强地不肯回头,虽然内心填充着很多懊悔;羡慕勾手的小孩,只想着与同伴分享新买的玩具,而我们为了该死的虚荣心而勾心斗角。多想像童年一样,通过最纯真的拉手,消除一切误会与烦恼,抚平内心的忧伤。

  ⑤也许,忙碌之余,我们早已忘记审视自己的内心,拔除心灵的杂草,回归那一方纯洁的心田。这就需要我们把心灵之窗打开。

  ⑥让我们打开这扇窗,如果我们快乐,就向朋友敞开心扉获得温暖;如果我们难过,就通过与别人分享来播种更多的幸福。这样,我们就会收获无尽的美好,生活会永远灿烂!

简答题1、

请从③④段中找出两个错别字,从第⑥段中找出一处病句,并分别改正。(8分)

  • 错别字:第⑧段中的&lDquo;嘻戏&rDquo;应为&lDquo;嬉戏&rDquo;;第④段中的&lDquo;邂后&rDquo;应为&lDquo;邂逅&rDquo;。

    病句:让我们打开这扇窗,如果我们快乐,就向朋友敞开心扉获得温暖;如果我们难过,就通过与别人分享来播种更多的幸福。&nBsp;&nBsp;

    改为:让我们打开这扇窗,如果我们难过,就向朋友敞开心扉获得温暖;如果我们快乐,就通过与别人分享来播种更多的幸福。

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简答题2、

请从内容、结构、语言表达等方面对这篇作文进行简要评价。(12分)

  • 内容上:这是一篇极为难得的好作文,读后我们不禁佩服小作者观察生活的眼力和敏锐的感受力。文中作者通过犀利的眼光捕捉到了生活中的细微镜头,以小见大,召唤人们回归纯真,拥有更加美好的友谊和生活。这样的感受足深刻的、真切的,也是引入深思的。&nBsp;&nBsp;&nBsp;

    结构上:这篇文章思路清晰,开头以艺术的笔法引发思考,中间边叙事边议论,起承转合,过渡自然,紧扣主题。结尾进行总结,点明主题,鲜明地表达自己的观点。&nBsp;&nBsp;&nBsp;

    语言上:这篇文章的主要特点是语言质朴、感情真挚,因而引起我们深深的共鸣。通篇文章没有华丽的形容词和修饰语,也没有口号式的呼喊,有的只是作者娓娓地叙事,细细地抒写内心的真实感受,如&lDquo;多想像童年一样,通过最纯真的拉手,消除一切误会与烦恼,抚平内心的忧伤&rDquo;,但这样的语言却深深地触动了我们的心灵,这也许就是&lDquo;天然去雕饰,浓情出淡语&rDquo;的艺术魅力吧! &nBsp;

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