案例：

　　某学校在高中二年级开设了选修“演奏”模块课程，并选择“长笛”作为演奏乐器。李明是该学校高二的学生，对音乐很感兴趣，李明从小就练习各种乐器，并且已经获得了钢琴八级的证书。但是，李明的右手小拇指天生就比正常人短一截，但是他对演奏很感兴趣，因此报名了演奏课程，但是被选修课的老师告知因为演奏长笛时是需要小拇指来按住长笛的，老师让他选择其他的课程。