极可能出现以下问题：

　　(1)考勤问题。背对背的网络教学不利于老师了解学生实际的学习状态，不能抓住学生学习时可能产生的一些问题。例如，学生是否有出勤？出勤率是多少？出勤者中是否有替身存在？等等。

　　(2)效率问题。老师无法及时有效地了解学生的学习情绪，无法观察到个别学生是否&lDquo;走神&rDquo;，无法掌握学生精力是否都放在了学习上，等等。

　　(3)全面性问题。当学生通过网络提出问题，教师进行解答时，能否面向全班同学，使全体同学受益？

　　(4)技术问题。如果光靠打字交流意见，是否太慢，等等。