案例：

  新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中设计了如下教学环节：(l)上课

  之前安排学生预先搜集相关的学习资料；(2)采用情境教学，引入新课；(3)在教学过程中，

  出现了大量的游戏环节；(4)教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名日“寓

  教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。

  问题：你对张老师课堂环节的安排有何看法？