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[材料题]

案例:

  某校高-(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。

  教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。

  教学步骤:

  ①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?

  ②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。

  ③教师示范动作,学生观看并学习。

  ④分组练习蹲踞式跳远。

  ⑤教师巡视指导,纠正错误动作。

  ⑥集合进行集体讲评。

  ⑦小结,布置作业,宣布下课。

简答题1、

  (1)根据上述材料,该教师是否能完成教学目标?为什么?(6分)

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简答题2、

请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。(9分)

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