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单项选择题 阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，教师引导学生梳理豪放词的发展脉络，下列作品中开豪放词先河的一项是( )

A、《桂枝香》(登临送目)

B、《踏莎行》(候馆梅残)

C、《雨霖铃》(寒蝉凄切)

D、《渔家傲》(塞下秋来风景异)

  • D

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