教学语言的运用是一项重要的技能，也是教师所应该具备的基本素质。教师对学生的评价要具有激励功能，具体表现在：(1)评价语言的亲切性；(2)评价语言的准确性；(3)评价语言的激励性；(4)评价语言的人文关怀性。