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简答题

赵老师虽然美术基本功不是很强,但是教学热情很高,整节课上,他不遗余力地进行大量示范,让学生模仿他的作品,希望通过这种方式来提高教学效果。然而,学生仍然画不好,教学效果不理想。

请分析教学效果不理想的原因,并提出改进建议。

  •   原因:赵老师教学热情很高是我们应该给予肯定的,但是他教学方法落后,没有真正激起学生的学习兴趣,让学生主动参与到学习中来。仅仅是通过示范让学生来模仿,这种教学方式扼杀了学生的创造性,教学方式单~,难以达到良好的教学效果。另外,赵老师的美术基本功不是很强,他的示范的教学作用也会大打折扣。

      建议:(1)教师可以在开课之前用精致的内容和精彩的课件来吸引学生,激起学生真正参与教学活动的欲望,产生发自内心的思索和研究动机,形成对问题的意识。

      (2)在每个单元学习之前,教师就将整个内容告知学生,让学生心里面有个计划,明确任务。

      (3)引导学生的思维,给学生自由探讨的机会。让学生在讨沦中学会学习,在讨论中产生思维的碰撞。

      (4)营造宽松的氛围,让学生快乐学习,拒绝满堂灌的教学方式,从根本上排除呆板、机械、费时的学习方式,提高课堂效率,让学生做学习的主人。

      此外,赵老师还应采用多种方法提高自身专业水平,才能在教学中给予学生更好的指导。

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