【参考答案】

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 王老师的做法是合理的，充分践行了&lDquo;以人为本&rDquo;的学生观，值得每一位教师学习。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 首先，王老师的行为体现了学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。材料中，王老师坚信每个学生都是可以

积极成长的，看到了学生未来的发展潜力，为帮助学生更好的发展，王老师让学生&lDquo;自设作业&rDquo;，对学生充满了信

心，体现了教师相信学生的发展潜能。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 其次，王老师的行为体现了学生是独特的人，是完整的人。材料中，王老师大胆放手，让学生自己设计作业，

充分展现学生自己的创造和智慧。通过&lDquo;自设作业&rDquo;给予学生全面展现个性的机会。每个学生都有自身的独特

性，他们通过&lDquo;自设作业&rDquo;体现出来，王老师能正视学生的个别差异，根据学生不同类型的作业都能认真地批改，

因材施教。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 最后，王老师的行为体现了学生是具有独立意义的人，是学习的主体。材料中，王老师能够根据素质教育的

理念，尊重学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。明确教育的根本目的在

于促进学生主体性的发展。通过让学生&lDquo;自设作业&rDquo;，并指导学生把&lDquo;自设作业&rDquo;与语文学习结合起来，激发了学

生对于语文学习的兴趣，充分促进了学生主体性的发展。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 综上所述，作为教师要持有&lDquo;以人为本&rDquo;的学生观，做到&lDquo;一切为了每一位学生的发展&rDquo;，尊重学生的主体地

位，促进学生全面、个性化的发展。