蒋老师要根据教师职业道德的要求，及时介入帮助调节兄妹俩人的矛盾，修复他们之间的亲密关系．恢复

家庭的和睦。蒋老师应从以下几个方面人手：

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 首先，教师职业道德规范要求教师做到爱岗敬业，对工作高度负责。蒋老师不能对此事漠不关心，应该关心

爱护这两位有矛盾的兄妹，及时介入调解，促进二人之间的沟通，消除误解，改善他们之间的紧张关系。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 其次，教师职业道德规范要求教师做到为人师表，教师要尊重家长。兄妹之间有如此严重的矛盾，并不仅仅

是由二人造成的，父母不合理的教育方式才是主要原因。因此，蒋老师要在尊重家长的基础上通过家访等方式

与他们的父母平等沟通，对他们教育子女的方式进行帮助、指导，修正不合理的教育方式。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 再次，教师职业道德规范要求教师做到教书育人，要循循善诱，诲人不倦，因材施放。培养学生良好品行，不

以分数作为评价学生的唯一标准。小蕊的嫉妒心理已经严重地影响了她和哥哥的兄妹关系，因此蒋老师要循循善

诱，引导她改变自己对哥哥的不合理认知，培养小蕊乐观、豁达、正确看待事物的合理认知，消除对哥哥的敌意。

在此基础上，促进兄妹之间的沟通交流、消除不快、恢复亲密关系。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 最后．教师职业道德规范要求教师做到终身学习，潜心钻研业务，勇于探索创新。在教育教学过程中会遇到

许多未曾接触过的新问题。因此，蒋老师在发挥自己教育机智的同时，也要不断学习不同领域的知识，丰富完善

自己的知识系统，不断提高自己各方面的综合能力，才能更好地解决这些陌生的问题。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 总之．作为教师要关心爱护每一位学生，循循善诱、诲人不倦，更好地与学生父母沟通交流，形成教育合力，

促进学生全面健康的发展。