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[材料题]

材料:

    晓星经常欺负同学,班上的同学都不愿意跟他交朋友。

    在一次课外活动中,其他同学都三五成群地说着,只有晓星一个人呆在角落里,马老师悄

悄地走过去,对他说:“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道:“为什么?”马老师蹲下身来,俯在晓星

耳边说:“因为我喜欢你啊!”他们两人就玩起了游戏,游戏中,马老师问:“想让大家一起玩吗?

那就招呼大家一起来吧!”因为有老师的参与,同学们很快围拢过来。这一次,晓星和同学们玩

得很开心。

    马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动,在活动中教给晓星与人正确交往的方法,

并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下,晓星渐渐不再欺负同学了,有了

自己的好朋友。

简答题1、

 问题:请从学生观的角度,评价马老师的教育行为。

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