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[材料题]

材料：

    宋老师在社会课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园——聚落。（课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理）要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。游戏规则：尽可能多地说出你所了解的关于聚落的知识或问题，为使更多的同学有机会参与游戏，请不要说重复的知识或问题。

    课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，宋老师展示辩论赛题：正方——聚落应该发展；反方——聚落应该保护。要求学生自行组成两大组进行辩论。在这过程中，正反方唇枪舌剑展开辩论，宋老师担任主持并适时进行点评和表扬。

简答题1、

请你阐述该材料中所体现的新课程思想，结合你的教学实践，谈谈你是怎样落实这一新课程理念的。

  • (1)该材料体现了新课程所倡导的&lDquo;以学生为主体，教师是学生学习的促进者&rDquo;的基本教学思想。新课程理念强调学生是具有独立意义的人，在学习中，学生是主体，教师是主导，对学生的学习起引导的作用，教师的一切行为都是为了帮助学生更好地实现自主学习。材料中的宋老师在上社会课时，课前就要求学生进行收集、筛选和整理相关资料，注重启发学生的思维活动，激发学生的兴趣，这表明宋老师将自己摆在&lDquo;学生学习促进者&rDquo;的地位。

    (2)该材料体现了新课程所倡导的&lDquo;师生互动&rDquo;的思想。材料中的宋老师与学生进行互动，给学生展示辩论赛题，形成正反两方，通过相互合作、交流、辩论，共同解决学生的质疑，最终形成学生自己对知识的理解。

    (3)该材料体现了新课程倡导的&lDquo;开放与生成&rDquo;的思想。材料中的宋老师在学生进行正反辩论时担任主持，适时进行点评和表扬，这一活动本身就体现了&lDquo;开放与生成&rDquo;的新课程思想。

    （考生可结合实际阐述，言之有理即可）

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