试题详情
[材料题]

材料:

    一年一度的主题班会活动即将开始。为了响应国家的号召,推进素质教育,张老师决定在班

上组织一次全员参与的特长展示活动,但是晓敏觉得自己没有什么特长,因此一直没有报名。

    张老师找到晓敏,问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异,自己随着母亲几经辗转来

到这个陌生的城市,每天帮妈妈做家务,没有什么朋友,更没有时间学习什么“特长”。张老师了

解到这一情况后,鼓励晓敏展示自己做家务的技能。

    展示活动当天,张老师郑重地请晓敏表演切土豆。在大家好奇的目光中,晓敏灵巧有力地

在案板上下舞动。很快,土豆丝就切好了,细如发丝。同学们都情不自禁地鼓起掌来,晓敏心里

十分自豪与开心。

    从那以后,晓敏不再因为自己没特长而自卑,反而变得自信多了。她主动和同学们交起了

朋友,脸上总是挂满甜美的笑容。张老师还注意发挥她肯吃苦、爱劳动的优点,推荐她担任班上

的卫生委员,她的表达能力、组织能力都得到了很大提升。

简答题1、

问题:请从学生观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)

  • 关注下方微信公众号,搜题查看答案

热门试题