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[材料题]

材料:

    二年级时,学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件很优越,几乎每天换新衣服。

可她对每节课的内容都不深入讲解,总是敷衍了事。我将“奥校”作业题中的疑难问题拿去向她

请教时.她也经常借口推辞,不予回答。别看她不好好教学,可有时,她还会显示一下自己的学

识。一次数学课上,她突然一反常态,给我们出一道很难的应用题。…,.终于,我知道怎么做了,

我将答案写在作业本上,交给了老师。不一会儿,她改完作业,开始讲了。我瞪大眼睛听着,我做

错了?不会错的,我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉,委屈得快哭出来了。

我拿着作业本去问老师,想让她承认我的正确。“老师,这道题应该是我这样做的,你看…。”还

没等我将理由说出来,她就高声对我说:“你是老师,还是我是老师?我吃过的盐比你吃过的米

还多。怎么,好学生就能批驳老师?自己也不想想自己那点能耐,显什么显?”她将我的作业本

狠狠地甩给我,纸都摔裂了。她让我第二天叫家长来,我哭了,忍着委屈求了好半天,她才肯罢

休。当时,同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试,卷子上的最后一道正是这题,为了证

明我没错,我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处判的,卷上的大勾证明我对了,全班唯

一一个做对的,唯一一个!

    问题:

简答题1、

请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。(14分)

  • 【参考答案】

    &nBsp;&nBsp;&nBsp; 教师的行为违反了教师职业道德,需要我们引以为戒。

    &nBsp;&nBsp;&nBsp; 首先,教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中,当教师发现自己的错误,不但没有及时改正,反而狠狠地批评侮辱学生;不但不尊重学生的人格,而且不利于激发学生学习的积极性。

    &nBsp;&nBsp;&nBsp; 其次,教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业强调教师要勤恳敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中,教师教育教学敷衍了事,对学生课外拓展的题目更是借口推辞,没有做到认真负责,勤恳敬业。

    &nBsp;&nBsp;&nBsp; 再次,教师的行为违反了终身学习的职业道德。终身学习强调教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。材料中,面对自己判错的题目,没有及时改正和学习,没有做到严谨治学。

    &nBsp;&nBsp;&nBsp; 因此,作为教师,要遵守教师职业道德,关心爱护学生的人格和身心健康,勤恳敬业,严谨治学,促进学生全面发展。

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