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[材料题]

数学教师:“二班学生一点不听话,我没精力管那么多,不听课就算了,他讲他的,我讲我的。”语文教师:“二班学生要管得严,我上课他们就不敢闹,清风雅静的。”音乐教师:“我没精神去骂他们,课实在是上不下来,我就找班主任来压阵。”接着,几位教师七嘴八舌地议论:“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样,欺软怕硬,这是规律。”……

简答题1、

请运用所学的教育学知识分析上述教育现象。

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